מילון מושגים זה מרכז מונחים מרכזיים לבגרות בהיסטוריה (חלק א' וב'). הוא כולל הסברים תמציתיים וקישורים לסיכומים מלאים באתר, כך שהתלמידים יוכלו לעבור במהירות בין המושגים לבין ההסברים הרחבים. הערכים מסודרים לפי נושאי הלימוד החשובים: לאומיות, ציונות, שיבת ציון, האימפריה הפרסית, המרד הגדול, מרד בר־כוכבא, ההלניזם, האידיאולוגיה הנאצית, הגטאות, הפתרון הסופי, המאבק במנדט הבריטי ומלחמות ישראל.
הצהרת כורש ושיבת ציון
- הצהרת כורש – פקודה של כורש מלך פרס המתירה לשבים מבבל לחזור לירושלים.
- מהימנות הצהרת כורש – בחינת מידת אמיתות המסמך והשוואה לגליל כורש.
- שבי ציון – יהודים ששבו מגלות בבל למולדת לאחר הצהרת כורש.
- העולים בשיבת ציון – הגלים הראשונים של השבים לארץ.
- עזרא, נחמיה וזרובבל – שלושת מנהיגי שיבת ציון.
- בניית בית המקדש השני – התהליך שהוביל לשיקום המקדש ולאיחוד העם.
האימפריה הפרסית ומדיניות כורש
- כורש ופרס בין אימפריאליזם וסובלנות דתית – מדיניות שאפשרה אוטונומיות דתיות.
- גליל כורש – ממצא ארכיאולוגי המתאר את מדיניות השבות של כורש.
- מדיניותו של כורש כלפי העמים – ניתוח מדיניות החסות והחופש הדתי.
ההלניזם ומרד החשמונאים
- רקע לעליית התרבות ההלניסטית – התפשטות התרבות בעקבות כיבושי אלכסנדר.
- השפעת ההלניזם – שינויי חברה, דת ותרבות ביהודה.
- גזרות אנטיוכוס – איסורים דתיים שהובילו למרד.
- הסיבות למרד החשמונאים – עימות דתי ולאומי.
- יהודה המכבי – מנהיג המרד ויוזם הניצחונות הראשונים.
המרד הגדול ומרד בר־כוכבא
- המרד הגדול – סיבות ומניעים – גורמים דתיים, כלכליים ולאומיים.
- הסיבות לניצחון הרומאים – יתרון צבאי, פילוג פנימי וקשיי הנהגה.
- מצדה – האירוע המסיים של המרד.
- הסיבות למרד בר־כוכבא – טריגרים מדיניים ואיסורים דתיים.
- היקף המרד והאירועים העיקריים – שלבים, מנהיגים וקרבות.
- טקטיקות צבאיות במרד בר כוכבא – לוחמת גרילה וביצורים.
הלאומיות והציונות
- לאומיות – הגדרה ותופעה חברתית־תרבותית.
- מאפייני הלאומיות – שפה, היסטוריה, סולידריות, טריטוריה.
- הגורמים לצמיחת הציונות – אנטישמיות, הגירה, לאומיות אירופית.
- תכנית באזל – יעד הציונות: הקמת בית לאומי לעם היהודי.
- תוכנית אוגנדה – ויכוח מרכזי בתנועה הציונית.
- הרצל – מייסד הציונות המדינית ומארגן התנועה.
האידיאולוגיה הנאצית והמשטר הטוטליטרי
- האידיאולוגיה הנאצית – יסודות הגזע, האנטישמיות ומדינת העל.
- תורת הגזע – תיאוריה גזעית ששימשה בסיס משפטי ורעיוני לרדיפת היהודים.
- עקרון המנהיג – סמכות מוחלטת לפיהרר.
- מאפייני המשטר הטוטליטרי – שליטה מוחלטת במדינה, חברה ותרבות.
הגטאות והחיים בהם
- הגטאות – אזורי כפייה ליהודים תחת הנאצים.
- תנועות הנוער בגטו – פעילות חינוכית והתנגדות רוחנית.
- היודנראט – הנהגות מקומיות שהוכרחו לנהל את חיי הגטו.
- דילמות היודנראט – בחירות קשות בין שיתוף פעולה להצלת חיים.
- קידוש החיים בגטו – שימור חיי רוח וחברה תחת רדיפה.
הפתרון הסופי ומחנות ההשמדה
- הפתרון הסופי – תוכנית ההשמדה המוחלטת של יהודי אירופה.
- שלבי הביצוע – גטאות, אקציות, מחנות.
- ועידת ואנזה – תיאום הביצוע הביורוקרטי של ההשמדה.
- אושוויץ־בירקנאו – מחנה ההשמדה הגדול ביותר.
- צעדות המוות – פינוי מחנות לקראת סוף המלחמה.
המאבק בבריטים והדרך להקמת המדינה
- מאבק היישוב היהודי בשלטון המנדט
- המאבק בבריטים בזמן מלחמת העולם השנייה
- האצ"ל והלח"י – מחתרות שפעלו מחוץ להנהגה הרשמית.
- העפלה – ניסיונות להביא יהודים לארץ בניגוד למדיניות הבריטית.
- הרקע להכרזת העצמאות – התפתחויות בזירה הבינלאומית לאחר השואה.
מלחמות ישראל
- מלחמת העצמאות – הקרב על הקמת המדינה.
- מלחמת סיני – שינוי מעמד ישראל האזורי.
- מלחמת ששת הימים – תפנית טריטוריאלית ומדינית.
- מלחמת יום הכיפורים – משבר ואיתחול תפיסת הביטחון.
זהות, חברה וזיכרון
- כור היתוך ורב־תרבותיות – שינוי מבני בחברה הישראלית.
- עיצוב זיכרון השואה – תהליכים בשנות המדינה הראשונות.
- משפט אייכמן – עיצוב מחדש של תודעת השואה.
חזרה אל העמוד הראשי של מדריך הלמידה לבגרות בהיסטוריה
