שיטת הממשל הראויה במחשבה המדינית היהודית

שיטת הממשל הראויה במחשבה המדינית היהודית

מחשבה מדינית יהודית – סיכומים

תשתית ערכית (מערכת ערכים) המהווה את המסד ליצירת שיטת הממשל – מערכת הערכים בין תיאולוגיה ולבין פוליטיקה מהווה פתח להבנת שיטות הממשל – 3 דגמים:

  • האחדה – המודל הרמב"םי: מלך מול סנהדרין – מפריד ומטשטש בין סמכויות.
  • הפרדה – הר"ן: חציצה בין הרשות האמיתית, הצודקת – הסנהדרין לבין הרשות המדינית – המלך.
  • מיניליזם של הפוליטיקה – אברבאנל (קיצוני): סלידה מהממסד הפוליטי. מערכת בעייתית, אולם מערכת שניתנה ע"י האל. (קרא את אגוסטינוס והושפע מהם).

א.      נקודת המוצא של הנצרות שונה מנקודת המוצא של אברבאנל:

א.      נק' המוצא של הנצרות: העיר התחתית והעיר העילית.

ב.      אברבאנל: גם העיר התחתית שלנו היא מתת האל. יש סלידה מהפוליטיקה, אבל אלוהים נתן אותה. (בר חידד את הנקודה).

שיטת הממשל:

דברים י"ז:

  • קריאת הפשט – מצד א': מצוות מלך – חיוב להמלכת מלך -> "שום תשים עליך מלך"
  • קריאת דרש – מצד ב': מלך הוא "ואמרת אשימה עלי מלך"
  • תפיסת עולם רמב"מיסטית:

שמואל פרק ח':

  • "פרשת מלך"/"משפט המלך": על פי שמואל המלך עשוי לעשות דברים רעים ולפגוע בעם ולהפוך אותם לעבדים? איך זה יתכן אם התורה אמרה: שים עליך מלך בדברים?
  • איך ספר שמואל מתנגד ל"שום תשים עליך מלך"? זה שלא ברור לך מה צורת הממשל, היא העובדה שלתורה אין דעה בנושא נושאים מדיניים.
  • ·         תוספתא – מה מערכת היחסים בין מקור דבים למקור שמואל?

ב.      רבי יוסי: ספר שמואל משלים את הכתוב בספר דברים (פרשת מלך משלימה את מצוות מלך) "כל האמור בפרשת המלך (שמואל) מותר בה" => זה מותר, זה אפשרי.

ג.        רבי יהודה: מצווה – ספר דברים העיקר כי המצווה היא מצווה מהתורה. אתה חייב לשים מלך.

ד.      רבי נהוריי: ספר שמואל הוא העיקר.

ה.      ר' אלעזר בר' יוסי: דברים הם העיקר.

א.      3 מתוך 4 החכמים התנאים דגלו בתפיסה מונרכית.

ב.      האווירה הפוליטית בימי הביניים הייתה מלך-כנסייה, מלך ככובש. צורת המשטר המצויה היא תפיסה מלוכנית.

ג.        מבחינה היסטורית: היהודים הסתדרו טוב יותר תחת שלטון מלוכה זר (היה אוטונומיה ברורה ליהודים). בתפיסות רפובליקניות (לדוג' איטליה) לא היה טוב ליהודים.

ד.      האקלים הפילוסופי: אפלטון (אריסטו לא תורגם ללטינית). (לא משכנע לגבי הרמב"ם).


ללמוד טוב יותר:

לקבל השראה:

להפעיל את הראש:

להשתפר: