מונחים בפסיכולוגיה: התפתחות מוסרית על פי קולברג – מוסר קונבנציונלי
הגדרה: מוסר קונבנציונלי – ברמה זאת של התפתחות מוסרית על פי קולברג הילד ממשיך להסתמך על קונפורמיות לנורמות החברתיות כבסיס לשיפוטיו המוסריים, אך שמירת הנורמות איננה מונעת עוד ע"י התוצאות המיידיות של פעולותיו. הסדר החברתי חשוב בזכות עצמו ויש לשמור עליו בכל מחיר. החשיבה בשלב זה דורשת יכולת לראות דברים מנקודות מבט שונות, ולכן מחייבת לפחות רמה של אופרציות קונקרטיות.
שלב ג' – ילד טוב ילדה טובה- החשיבות שבציות לציוויים החברתיים באה לידי ביטוי בראש ובראשונה ביחסים של האדם עם הסובבים אותו. הילד מבקש להצטייר כנחמד וטוב בעיני אחרים ובהתאם לכך מכוון את מעשיו. היכולת שלו לראות דברים מנקודת מבט שונות מאפשרת לו לצפות מה אנשים אחרים חושבים ומרגישים.
שלב ד' – לעשות את מה שצריך- הרצון להצטייר באור חיובי בעיני אחרים אינו מצטמצם עוד לאנשים פרטיים שהילד מכיר, אלא משתרע על החברה כולה. כלומר, בשלב זה נוסף מימד של חובה חברתית, רצון של לעשות את מה שצריך, כבוד לסמכות וקונפרמיות כלפי הסדר החברתי.
חזרה אל: רשימת מושגים בפסיכולוגיה
