סיכום: "חבל טבור שאי אפשר לחתוך": תקשורת ישראלית כמתחזקת זהות של ישראלים מהגרים בארצות הברית" / ורד מלכה ועמית קמה
"חבל טבור שאי אפשר לחתוך": תקשורת ישראלית כמתחזקת זהות של ישראלים מהגרים בארצות הברית" / ורד מלכה ועמית קמה
סיכום המאמר-אבות ממאדים ואימהות מנוגה: משמעות ייצוג המשפחה בתקשורת בעיני הורים \ שלי גפן קושילביץ
אבות ממאדים ואימהות מנוגה: משמעות ייצוג המשפחה בתקשורת בעיני הורים \ שלי גפן קושילביץ
סיכום: ילדות בסביבה החברתית המשתנה של סוף האלף השני
ילדות בסביבה החברתית המשתנה של סוף האלף השני / בר יוסף
סיכום מאמר- הסדרה תקשורתית של קבוצות מיעוט בישראל
סיכום מאמר- הסדרה תקשורתית של קבוצות מיעוט בישראל
סיכומי מאמרים: "היבטים סוציולוגיים וחינוכיים של אמצעי התקשורת"
סיכומי מאמרים: "היבטים סוציולוגיים וחינוכיים של אמצעי התקשורת"
הדיאלוג הנודינגיאני: יחסים ושיחה כמהות וכדרך בחינוך לדאגה ולאכפתיות \ ברכה אלפרט – סיכום
הדיאלוג הנודינגיאני: יחסים ושיחה כמהות וכדרך בחינוך לדאגה ולאכפתיות \ ברכה אלפרט – סיכום
לקראת חינוך רב-תרבותי בישראל \ יצחק קשת – סיכום
לקראת חינוך רב-תרבותי בישראל \ יצחק קשת – סיכום
משבר החינוך המודרני בעידן הפוסט מודרני \ רוני אבירם – סיכום
משבר החינוך המודרני בעידן הפוסט מודרני \ רוני אבירם
שינוי חברתי ופדגוגיה ביקורתית: ההקשר הישראלי \ חגית גור – סיכום
שינוי חברתי ופדגוגיה ביקורתית: ההקשר הישראלי \ חגית גור
פדגוגיה ביקורתית לשינוי חברתי \ יוסי יונה – סיכום
הפדגוגיה הביקורתית מניחה שמערכת החינוך פועלת במציאות שבה ליקויים רבים ובפרט אי שוויון מסוגים שונים, ונשאלת השאלה אם החינוך והפדגוגיה הביקורתית יכולים לאתגר את המציאות (בתוך בית הספר ומחוצה לו) ולהביא לשינוי משמעותי. בנוסף, אנשי חינוך פרוגרסיביים טוענים שמערכת החינוך והמציאות בכלל מעכבים מתן שוויון זכויות והזדמנויות לפיתוח הפוטנציאל של האינדיבידואל, והפדגוגיה הביקורתית מנסה לבחון […]