יסודות מדעי ההתנהגות: תהליכים בתפיסה

יסודות מדעי ההתנהגות: תהליכים בתפיסה

מתוך אסופת הסיכומים בקורס יסודות מדעי ההתנהגות, וכן מאגר הסיכומים בפסיכולוגיה או הסיכומים במנהל עסקים.

תפיסה היא תהליך, שדרכו אנחנו בוחרים, מארגנים ומפרשים מידע, שנתפסים באמצעות החושים שלנו על מנת להבין את העולם. זהו התהליך שבו אנו מעכלים ומבינים את המתרחש מסביבנו.

תהליכים בתפיסה

1. תהליך הסלקציה – בכל רקע נתון אנו נחשפים לכמות אדירה של אינפורמציה. אפילו אם נרצה בכך

    מאוד, אין אנו מסוגלים לעבד את כולה ולפענח אותה. על כן, אנו משתמשים במערכות סלקציה לא מקרית,

    שגורמות לנו לקלוט דברים ספציים ß אנחנו מתייחסים רק לחלק מהמידע – אנו בוחרים מתוך מאגר

    הנתונים הגדול רק את הנתונים שמעניינים אותנו.

מה משפיע על הסלקציה בתפיסה

  1. דברים אישיים:

א. למידה – דברים שאנו יודעים עליהם, שהם מעניינים אותנו.

      ב. מוטיבציה לפרט מסוים או לקבוצה שהוא מייצג.

      ג. תופעת "מסיבת הקוקטייל" – כאשר הרבה אנשים מדברים יחד אין סיכוי שנשמע את כל מה

         שנאמר. ואולם, אם מישהו יאמר את שמינו, אפילו מרחוק, סביר שנשמע את שמו.

  1. גירוי יוצא דופן – יש לנו נטייה לשים לדברים בולטים. אחת הדרכים לכך היא להיות חריג: ככל שמידת השונות של עצם גדולה יותר מעצמים אחרים נשים לב אליו יותר (בא לידי ביטוי בצבע, תנועה, קול, קרבה).

2. תהליך הארגון – תהליך ארגון האינפורמציה מורכב משלושה תהליכים.

    שלב 1: קטגוריזציה –אנו מנסים לחלק את העולם לקטגוריות בעלות משמעות, מאחר ולא נוכל לזכור

    את כל הפריטים כיחידים. צורת ארגון זו חשובה ותקפה גם לצורה שבה אנו זוכרים ותופסים אנשים. יש

    כאן סוג של "חסכון" במקום בכדי שנוכל לזכור כמה שיותר, אבל יש לכך מחיר – לא תמיד נזכור את

    הפרט.

    שלב 2: דמות ורקע – אנו נוטים לחלק את העולם לדמות ורקע, כאשר לרקע פחות נתייחס מאשר לדמות.

    הסיבה לכך היא, שקשה לנו לראות דמות ורקע בו זמנית. אנחנו יכולים לשנות את ההתמקדות בהם, אבל

    לא בו-זמנית. זהו תהליך הישרדותי – אנחנו חייבים להתמקד במשהו ספציפי (דוגמא: אנו רואים מכונית

    נוסעת על כביש – אנו נתמקד במכונית ולא בכביש, שהוא הרקע).

    שלב 3: הקשר –אנו נתפוס דבר בצורה מסוימת בהתאם להקשר שבו קלטנו אותו. ההקשר עוזר לנו

    להבין את המשמעות (דוגמא: מילים נשמעות ומקבלות משמעות שונה בהקשרים שונים).

ללמוד טוב יותר:

לקבל השראה:

להפעיל את הראש:

להשתפר: