תוקף ממצאי הניסוי – סיכום
סיכום: תוקף ממצאי הניסוי
שונות מקרית / שונות טעויות – סיכום
שונות מקרית/שונות טעויות נובעת ממשתנים, שהשפעתם זהה בכל תנאי (קבוצות) המחקר. הם קשורים לתכונות הנבדקים, למאורעות שקורים במשך הניסוי, לטעויות מדידה ולהשפעות חיצוניות על הנבדקים (מטוס הרעיש, לנסיין יש אף ארוך וכו'). אם הנבדקים חולקו לקבוצות באופן מקרי, סביר שהם ישפיעו באותו אופן על 2 הקב'. לטעויות אלו יש הסתברות שווה לקרות בכל אחת מתנאי […]
עקרון הרנדומניזציה – סיכום
הקצאה רנדומלית לקבוצות, ההופכת כל טעות שיטתית פוטנציאלית לטעות מקרית. סביר להניח, שבהקצאה מקרית יתחלקו קצרי הראיה באופן שווה פחות- או- יותר לשתי הקבוצות, וכך יקרה גם לגבי תכונות אחרות של הנבדקים. השונות, שמקורה בהבדל בין נבדקים קצרי רואי לנבדקים רגילים, הופכת לשונות בתוך הקבוצות (שונות מקרית) במקום שונות בין הקבוצות (שונות שיטתית). פירוש הקצאה […]
שונות שיטתית – סיכום
שונות שיטתית
שליטה במשתני המחקר – סיכום
שליטה במשתני מחקר – סיכום
שיטות מחקר: הניסוי
ניסוי – סיכום
העברת שאלון – סיכום
סיכום על העברת שאלון מחקרי
מבנה השאלון המחקרי – סיכום
סיכום על מבנה השאלון המחקרי
ניסוח שאלות בשאלון מחקרי – סיכום
ניסוח שאלון בשאלון מחקרי
סוגי שאלות ותשובות בשאלונים
סוגי שאלות א. פתוחות/סגורות שאלה פתוחה – המרואיין יכול להשיב ככל העולה על דעתו. השלכות – המרואיין יכול לתת תשובות שהחוקר לא חשב עליהן/תשובות לא נורמטיביות הקרובות יותר לדעתו. שאלות פתוחות מעלות לתודעת המרואיין את התשובות הבולטות, והוא לא מתאמץ לחשוב על אחרות שאולי יותר נכונות. ההיבטים שהחוקר מעוניין בהם לא תמיד מובנים מאליהם, ומשום […]